امروز پنج شنبه , 10 آبان 1403
پاسخگویی شبانه روز (حتی ایام تعطیل)
4,500 تومان
دانش آموزان در سالهای گذشته با برخی ویژگیهای جانوران و اینکه چگونه حرکت میکنند؛ چه غذاهایی میخورند؛ چگونه رشد میکنند؛ چگونه از بچههایشان نگهداری میکنند؛ آشنا شدند. در این درس دانش آموزان جانوران را براساس محل زندگیشان طبقه بندی میکنند؛ آنا...
دانش آموزان در سالهای گذشته با برخی ویژگیهای جانوران و اینکه چگونه حرکت میکنند؛ چه غذاهایی میخورند؛ چگونه رشد میکنند؛ چگونه از بچههایشان نگهداری میکنند؛ آشنا شدند.
در این درس دانش آموزان جانوران را براساس محل زندگیشان طبقه بندی میکنند؛ آنان با مهم ترین ویژگیهای دو گروه جانوران مهره دار یعنی ماهیها و دوزیستان آشنا میشوند. ویژگیهایی مثل اندام تنفسی و حرکتی، پوشش بدن. دانش آموزان با انجام آزمایشی وجود هوا را در آب تجربه میکنند؛ آنان همچنین با نمونههایی از جانوران بومی کشورمان آشنا میشوند.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 10 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف درس:
✅ آشنایی فراگیران با نوع پوشش ماهیها و دوزیستان
✅ آشنایی فراگیران با نحوه تنفس ماهیها و دوزیستان
✅ آشنایی فراگیران با طریقۀ تولید مثل ماهیها و دوزیستان
✅ آشنایی فراگیران با محل زندگی ماهیها و دوزیستان
در این درس دانش آموزان جانوران را براساس محل زندگیشان طبقه بندی میکنند؛ آنان با مهم ترین ویژگیهای دو گروه جانوران مهره دار یعنی ماهیها و دوزیستان آشنا میشوند. ویژگیهایی مثل اندام تنفسی و حرکتی، پوشش بدن. دانش آموزان با انجام آزمایشی وجود هوا را در آب تجربه میکنند؛ آنان همچنین با نمونههایی از جانوران بومی کشورمان آشنا میشوند.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 10 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف درس:
✅ آشنایی فراگیران با نوع پوشش ماهیها و دوزیستان
✅ آشنایی فراگیران با نحوه تنفس ماهیها و دوزیستان
✅ آشنایی فراگیران با طریقۀ تولید مثل ماهیها و دوزیستان
✅ آشنایی فراگیران با محل زندگی ماهیها و دوزیستان
