4,500 تومان
آخرین فایل ها
- بیشتر -از دانش آموزان بخواهید تصور کنند سوار ماشین زمان هستند و به حدود پنج هزار سال پیش، برگردند. در آن زمان تعداد زیادی از انسانها در روستاها یکجانشین شده بودند، کشاورزی میکردند و کم کم با رونق کشاورزی محصولات آنها اضافه بر نیازشان شد و به این ترتیب دیگ...
0
6.7k
![طرح درس و روش تدریس اجتماعی چهارم، درس9 : نخستین شهرها چگونه به وجود آمدند؟](/content/productpic/76181h1btwq4p.z0159edf65f-47be-47da-be05-241c6e35918f.jpg)
از دانش آموزان بخواهید تصور کنند سوار ماشین زمان هستند و به حدود پنج هزار سال پیش، برگردند. در آن زمان تعداد زیادی از انسانها در روستاها یکجانشین شده بودند، کشاورزی میکردند و کم کم با رونق کشاورزی محصولات آنها اضافه بر نیازشان شد و به این ترتیب دیگر نیازی نبود که همه افراد برای تأمین غذا کشاورزی کنند. بنابراین عدهای از افراد میتوانستند به کارهای دیگر بپردازند.
از دانش آموزان بپرسید افراد به چه کارهای دیگری در جامعه آن روز توانستند مشغول شوند. آنها ممکن است به ساختن ابزار و وسایل زندگی، داد و ستد و خدماتی چون دوختن لباس، کوتاه کردن موی سر اشاره کنند.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 9 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف درس:
✅ پیدایش شهرها را با توجه به تقسیم کار اجتماعی توضیح دهند.
✅ مشکلات مبادله کالا با کالا را بیان کنند.
✅ ویژگیهای تمدن را برشمرند.
✅ روی نقشه، موقعیت برخی تمدنهای باستانی را نشان دهند.
✅ آثار به جا مانده از تمدن ایلام را با ویژگیهای تمدن منطبق کنند.
از دانش آموزان بپرسید افراد به چه کارهای دیگری در جامعه آن روز توانستند مشغول شوند. آنها ممکن است به ساختن ابزار و وسایل زندگی، داد و ستد و خدماتی چون دوختن لباس، کوتاه کردن موی سر اشاره کنند.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 9 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف درس:
✅ پیدایش شهرها را با توجه به تقسیم کار اجتماعی توضیح دهند.
✅ مشکلات مبادله کالا با کالا را بیان کنند.
✅ ویژگیهای تمدن را برشمرند.
✅ روی نقشه، موقعیت برخی تمدنهای باستانی را نشان دهند.
✅ آثار به جا مانده از تمدن ایلام را با ویژگیهای تمدن منطبق کنند.